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儿童励志寓言故事

时间:2024-05-10 03:50:31 晓怡
儿童励志寓言故事11篇

儿童励志寓言故事11篇

儿童励志寓言故事1

《鹰和马》

意大利都灵大学的校门口,有两尊英格兰黑色大理石雕塑,左边是一只鹰,右边是一匹奔马,励志《励志寓言故事》。几千年来,它们成了都灵大学的标志,甚至连校徽上也是这两尊雕塑。

那只鹰代表的不是什么鹏程万里,它其实是一只被饿死的鹰。为了实现飞遍全世界的远大理想,这只鹰苦练各种飞行本领,却忘记了学习觅食的技巧,结果在它踏上征途的第五天就饿死了。

那匹奔马也不是人们认为的千里马,而是一匹被剥了皮的马。这匹马开始的时候嫌它的`第一位主人——磨坊主给的活多,乞求上帝把它换到马夫家;可马夫给这匹马的饲料不好,这匹马又乞求换主人。于是,上帝把它换到了皮匠家里,皮匠给马的活不多而且饲料又好,可是没过几天,这匹马就被皮匠剥了皮,做成了皮制品。

都灵大学的创办者把两尊雕塑矗立在都灵大学的校门口,旨在提醒都灵大学的学生们:真正能把人们从饥饿、痛苦和贫困中解救出来的是劳动和生存的技能,而不是不切实际的知识。

儿童励志寓言故事2

赶集

“呱哒、呱哒”,张大爷和孙子狗蛋蛋出门去赶集。一个读书人看见了,说:“小孩去在毛驴上,倒让老年人跟着走,羞不羞啊?”

狗蛋蛋急忙跳下地,让爷爷骑上去“呱哒、呱哒”赶集去。一位大妈看见了,说:“大人骑在毛驴上,倒让小孩子跟着走,羞不羞啊?”

张大爷急忙跳下地,和狗蛋蛋一起“呱哒、呱哒”走着赶集去。两个农民看见了,说:瞧着两人,有驴不骑,可真是傻透啦!”

张大爷和狗蛋蛋一起骑上毛驴,呱哒、呱哒”走着赶集去。一个和尚看见了,说:“阿弥陀佛!这驴子快累死了,你们羞不羞啊?”

张大爷和狗蛋蛋急忙跳下地,抬着毛驴“嗨哟、嗨哟”赶集去。两个生意人看见,哈哈大笑了起来:“天哪,还从没见过这样走路的呢!”

唉,离集市还远着呢,该怎么办呢?

儿童励志寓言故事3

谁是弱者

狮子一直以来都对蚊子极端轻视,蚊子气愤若狂,受不了这种屈辱。他鼓起勇气,自当战士,自当号手,扯起嗓子高呼,宣称要同狮子决一死战。

狮子付之一笑,根本不把蚊子放在眼里。蚊子却非常认真,他时而从背后,时而对着狮子的眼睛或是耳朵嗡嗡叫。它瞅准部位,抓住时机,像雄鹰一样俯冲下来,将毒刺狠狠扎进狮子的屁股。狮子浑身一抖,甩起尾巴去打蚊子。但蚊子非常灵巧,而且他丝毫也不胆怯,又转到狮子的.脑门上猛吸鲜血。

狮子摇头晃脑,抖动鬃毛,奋力想把蚊子从身上赶走,但蚊子却不管不顾,他忽而扎狮子的鼻子,忽而咬狮子的耳朵。狮子暴跳如雷,仰天一声怒吼,把牙齿磨得咔咔响,两只前爪使劲刨着泥土。可怕的咆哮震得周围的树木瑟瑟发抖,飞禽走兽胆战心惊,纷纷躲藏,仿佛发生了火灾或是被洪水追逐!

造成这一切的竟然是一只小小的蚊子!狮子乱蹦乱跳,最后精疲力竭,扑通一声倒在地上,只好乞求和平。这时蚊子的怒气已经发泄了,便恩准了狮子的求和。蚊子得到了最后的胜利,高兴得在树林里飞来飞去,宣布这一胜利。

【人生感悟】无论力量多么强大,都不要嘲笑、欺凌弱者,有时候弱者的报复也是很可怕的。

儿童励志寓言故事4

容身之道:森林与鸟的寓言故事

一片茂密的森林里,栖息着许多种鸟类。鸟的鸣叫声不绝于耳,有的叫声悦耳动听,有的叫声婉转悠扬,有的叫声浑厚嘹亮……百鸟齐鸣,场面煞是壮观。

终于有一天,森林嫌弃这份嘈杂,便愤怒地赶走了绝大部分鸟儿,只留下了不善言辞的孔雀。过了一段时间,森林却无法忍受这份寂寞,便又请回了叫声凄凉的'乌鸦。

没过几天,森林仍觉得日子过于单调了,便又请回了叫声欢快的喜鹊。没过几日,森林还是觉得林子里太过寂寥,于是,百灵鸟、画眉、麻雀等鸟类又陆续地被请回到了森林,森林又恢复了往夕的热闹和生机。

这次,森林不再觉得百鸟的鸣叫是一种嘈杂,并学会了欣赏百鸟的争鸣,生活过得无比愉快。

【人生感悟】包容和欣赏,才能让自己和别人都畅享好日子。

儿童励志寓言故事5

白费心机

狗、狮子,还有狼和狐狸,不知怎么就成了邻居。他们一度和睦相处,为了同心协力捕捉野兽,甚至立下了神圣的誓言:捕捉野兽相互配合,平均分配猎物。

狐狸最早逮住了一头麋鹿。狐狸向伙伴们派去信使,请他们来均分这头麋麋,鹿肉的.味道确实不坏!

狗和狼来了,狮子也到了,分割猎物就由他操刀。

狮子兴奋地搓着锐利的尖爪,打量着四周的伙伴,盘算着该怎么分。思考了一会,狮子宣布道:“弟兄们,咱们一共四个。”

说完,鹿bei干脆地撕成四份:“现在开始分配猎物,注意啦,列位兄弟!第一份归我,这是根据咱们的协议;身为狮王,我要第二份毋庸置疑;第三份属于我,因为我比你们更强壮有力;至于第四份,你们中哪个敢伸一伸爪子,就休想活着离开这里!”

【人生感悟】与地位显赫、蛮不讲理的强者讲道理、辨是非,简直就是白费心机。

儿童励志寓言故事6

帽子在哪里?

杰克是一只小鹅。它有一顶可爱的帽子,他非常喜欢戴它。当它坐着时,他的帽子总是戴着头上。

它脱下它的帽子并开始用帽子玩游戏。当它玩累时,事情就不是那样了。

它没有找到他的帽子。它在哪里?杰克仔细想。

它上下看了看,到处找了找,还是没有找到它的帽子。

这时,它的`母亲走进来,当她看到杰克就喊道:"啊!亲爱的,你真笨,帽子在你的头上。"

杰克感到自己很愚蠢。它不像戴那顶帽子了。

儿童励志寓言故事7

“吱哇歌”唱响在天空

小田鼠哇克喜欢唱歌,大家都知道他的“吱哇歌”。

“吱哇吱哇——吱!”表示信心和勇气。“哇——吱吱!”表示喜悦。“吱哇哇——吱哇!”表示快乐。“吱哇——吱哇——吱吱哇吱!”表示幸福……

田鼠城堡到处都响着“吱哇歌”。

“唱得真好听啊!”大家这样赞美哇克。

“我唱得还不算好听,百灵鸟唱得才好听!”哇克对大家说,“去年春天旅游,我在大草原上听过百灵鸟的歌声。”

“你唱得真好听!”在大草原上,哇克仰(yǎng)着脸对百灵鸟说。

旅游回来,哇克一直想念着他心目中的歌唱家。

有一天,在城堡的.一棵梧桐(wútóng)树下,哇克竟然遇到了一只百灵鸟!原来,由于翅膀折断了,这只百灵鸟才落在这里。

“不能飞翔,我活着还有什么意义呢?”说着,百灵鸟哭了起来。

“你还能飞到高空,还能歌唱。”哇克对百灵鸟说。

“不能了,再也不能了……”百灵鸟一直在哭。

“能,你一定能!”哇克大声喊道。

哇克把百灵鸟背回家,帮他包扎(zā)伤口,给他唱歌。

“吱哇吱哇——吱!”

百灵鸟停止了哭泣。

“哇——吱吱!”

“这歌声让我想到了蓝天白云。”百灵鸟擦去脸上的泪水。

“吱哇哇——吱哇!”

“这歌声让我想到了辽阔的大草原。”百灵鸟笑了。

“吱哇——吱哇——吱吱哇吱!”

“这歌声让我想到了鲜花、绿草、河流和大森林。”百灵鸟说着,也跟着哇克唱起歌来。

两个月后,百灵鸟飞上了天空。

“吱哇吱哇——吱!”

田鼠城堡里的居民们仰望着那只放声歌唱的百灵鸟,兴奋地大喊:“听,哇克的‘吱哇歌’唱响在了天空!”

儿童励志寓言故事8

一、《梦想》

夜空中,一架飞机轰鸣而过。

“这是我们的同类在飞翔!”一只田鼠对女儿说。

“我们这个同类是谁?”

“是一种会飞的老鼠呗。”

“难道老鼠也会飞吗?”

“只要你勇于梦想,梦想就一定会实现。”田鼠妈妈谆谆教导女儿。

第二天一大早,小田鼠就蹲在了洞口边,如醉如痴地梦想,自己有一天也会飞上蔚蓝的天空。

这时,一只老猫悄悄走了过来。老猫也有一个梦想,就是美美地饱餐一顿。

老猫的梦想瞬间就实现了。

因为每个人的梦想不同,所以悲剧时常发生。有的梦想者一不小心就成了别人实现梦想的牺牲品。

建议您梦想的时候,提高警惕,确认周围是否还有其他人也在梦想。否则,那被实现的梦想就未必是您的了。

二、《蝉与毛毛虫》

在一棵树上,蝉和毛毛虫为邻居。蝉瞧不起毛毛虫,毛毛虫丑陋,平凡,除了吃就是睡觉。它蝉呢,高高大大的,浓眉大眼,身着黑色皮夹克,多帅气,而且还会唱歌,这说明它有精神追求,毛毛虫无法跟它相比。

在昆虫界举办的歌手大赛中,蝉一举夺魁,这让毛毛虫更自惭形秽了。

一天,蝉正在唱歌,被一只饥饿的乌鸦听到,乌鸦循声找到蝉的栖身之地,趁其不备,将蝉啄吃了。

听到蝉被乌鸦残害的消息,毛毛虫找到了平凡的理由,它对一只还在做明星梦的七星瓢虫说:“你应该从蝉身上吸取教训,不要太张扬自己!”

三、《聪明的遭遇》

博学的牛老师招收了三个学生。小鸡、小鸭和小鸽。

小鸡的成绩一直都遥遥领先,无论小鸭、小鸽怎么努力,怎么补习,都无法超越小鸡。连牛老师都感叹:“小鸡是他教过的最聪明、最有能力的学生,将来前途不可限量。”

小鸡不由得飘飘然起来,觉得没有自己学不到的知识,更没有自己做不了的事情。

有一次,小鸡无意中听牛老师说起小鸭学会了游泳,小鸽学会了飞翔。小鸡觉得,小鸭和小鸽能学会的,我也一定可以学会,毕竟自己比他们聪明多了。

小鸡偷偷跑去练习游泳,但是无论怎么努力,都无法浮在水面上。他又跑到山顶上往下跳,想练习飞翔,仍然无法掌握,还差点摔死。

小鸡跑去问牛老师,看到伤痕累累的小鸡,牛老师心疼地说:“不错,你是很聪明,也很勤奋,但是知识是无限的,你的资质和条件却是有限的,你的自身条件决定了你不可能在水中遨游,更不可能在天上飞翔。”

四、《鹰和马》

意大利都灵大学的校门口,有两尊英格兰黑色大理石雕塑,左边是一只鹰,右边是一匹奔马。几千年来,它们成了都灵大学的标志,甚至连校徽上也是这两尊雕塑。

那只鹰代表的不是什么鹏程万里,它其实是一只被饿死的鹰。为了实现飞遍全世界的'远大理想,这只鹰苦练各种飞行本领,却忘记了学习觅食的技巧,结果在它踏上征途的第五天就饿死了。

那匹奔马也不是人们认为的千里马,而是一匹被剥了皮的马。这匹马开始的时候嫌它的第一位主人——磨坊主给的活多,乞求上帝把它换到马夫家;可马夫给这匹马的饲料不好,这匹马又乞求换主人。于是,上帝把它换到了皮匠家里,皮匠给马的活不多而且饲料又好,可是没过几天,这匹马就被皮匠剥了皮,做成了皮制品。

都灵大学的创办者把两尊雕塑矗立在都灵大学的校门口,旨在提醒都灵大学的学生们:真正能把人们从饥饿、痛苦和贫困中解救出来的是劳动和生存的技能,而不是不切实际的知识。

儿童励志寓言故事9

模仿

凡是看见过猴子的人都知道,猴子们善于模仿各种模样和行为。在非洲,就有许多这样的猴子。

有一天,一大群猴子坐在叶子浓密的树枝上,偷偷地瞅着地上的猎人。猎人布好了罗网,在草丛里不断地打滚。

猴子们纷纷窃窃私语:“这个人的玩法儿可真不少呀!你瞧他呀,一会儿鹞子翻身,一会儿又滚又爬,一会儿跌跌撞撞,一会儿又缩成一团。我们学东西够灵巧的,这挺好的.新鲜玩艺儿,干吗不试一试?来吧,亲爱的同胞们,我们来模仿一下吧!猎人大概玩得过瘾了,恐怕要走了。他一走,我们就开始模仿。”

过了一会儿,猎人果然走了。

“嗨,快来吧!”猴子们嚷道,“别错过机会了,看谁模仿得最像!”猴子们从树上跳下来,一个筋斗翻进猎人的罗网里,又跳又闹,嘻嘻哈哈,玩得真开心!

当猴子们玩累了想到要出去时,却发现自己已经被罗网裹得紧紧的,谁也没办法逃走。

猎人拿着袋子走出来,把猴子们一个一个地装进袋子里。

【励志感悟】模仿别人,必须头脑清醒;没头没脑地模仿,定会铸成大错!

儿童励志寓言故事10

狮王教子的寓言故事

森林之王狮子有了一个儿子。当小狮子刚满一岁时,狮王便开始认真考虑他的教育问题:不能让儿子愚昧无知,更不能让他玷污王室的名声。

于是狮王开始为小狮子选择老师。开始他想把小狮子托付给狐狸,狐狸聪明伶俐,撒谎的本领天下第一,他的学问非帝王所需。

那么鼹鼠呢?鼹鼠做任何事都非常小心谨慎,亲历亲为,但是他目光短浅,拘泥于小节,也不适合。

豹子怎样呢?豹子勇猛有力,而且是出色的军事家,不过豹子不懂得政治,他只会厮杀,不配做王储的老师。总之,狮王挑遍了他的手下,都没能找到一个中意的。即使林中大伙尊敬的大象,狮王也嫌他不够聪明。

此时,老鹰知道了狮王的烦恼。老鹰是鸟国的国王,同狮王的关系亲密友好,便自告奋勇地培养小狮子。狮王如释重负,王子拜一个国王为师,看起来再好不过了,便把小狮子送去学习了。

一晃两年过去了,不论问谁,林中的百鸟对小狮子都是赞不绝口。狮王派人把小狮子接回来了,并把所有的臣民全都召集起来。

狮王与小狮子亲吻、拥抱,并问他:“亲爱的儿子,你是我惟一的继承人,我将把百shou交给你治理。

你现在来说说,这两年你都学到了什么啊?”

小狮子从容不迫地回答道:“亲爱的父王,我懂得了很多这里谁也不懂的事情。从鹰王到鹌鹑,各有其栖息之处,谁有何需求、谁是怎么孵卵,他们的'生活习性我全清楚。你看,这是我的毕业证书,百鸟都夸奖我,如果您把王位传给我,我立即教大家如何筑巢。”

百兽听了各个垂头丧气,各个叹息。老狮王这才醒悟过来,原来小狮子学的都是些没用的东西啊!

【人生感悟】管理者最重要的知识是懂得自己臣民的本性,懂得自己管辖区的土地所能带来的利益。

儿童励志寓言故事11

个西瓜和一个梨

太阳火辣辣地照着,小猪买了一个西瓜,高高兴兴地抱着往家走。

走到小狐狸家门口,小狐狸看着小猪手里的西瓜,馋得直流口水,他眼珠骨碌一转,拿出一个梨,说:“小猪,我用这个梨和你换西瓜行吗?我这个梨是世界上最好吃的梨……”

“好的,没关系,你拿去吧!”小猪爽快地说。

小狐狸抱着西瓜回到屋里,心里乐开了花:“一个梨换来了一个西瓜,太划算啦,小猪真是傻瓜!”下午,小狐狸把这件事告诉了小熊,“小猪真傻!”小熊不信,说:“我去试试!”

小熊拿着一个桔子来到了小猪家。小猪的桌子上放着一篮葡萄。小熊说:“我想用这个桔子,换你这篮葡萄,行吗?”

“行,没关系,你拿去吧!”小猪爽快地说。

接着,他们把这事告诉了小河马。小河马不信:“小猪会这么傻?我去试试!

小河马拿着一个土豆来到小猪家,他看着窗台上的一篮玉米说:“我用这个土豆,换你这篮玉米行吗?”

“行,你拿去吧!”小猪爽快地说。

小河马立刻放下土豆,拿走了一篮玉米。

小河马回到了小狐狸和小熊跟前说:“没想到,小猪真是那么傻啊!一个西瓜和一个梨,一篮葡萄和一个桔子,一篮玉米和一个土豆,谁都知道哪个更多更贵、哪个更少更便宜呀。”

小狐狸、小熊和小河马想不明白,不知道小猪为什么会这么傻。“我们去问问他吧!”

三个人来到了小猪家。小河马问小猪:“你知道一篮玉米和一个土豆比,哪个更多更贵吗?”

“当然知道,一篮玉米呀。”小猪说。

“那一篮葡萄和一个桔子呢?”小熊问。

“当然是一篮葡萄。”小猪说。

“一个西瓜和一个梨呢?”小狐狸问。

“一个西瓜呀。”小猪说。

三个人你看我,我看你,接着一齐问:“那你为什么同意和我们换呀?”

“我想,你们一定是没有西瓜、葡萄和玉米才来和我换的。你们即使没拿东西来换,我也愿意送给你们呀!”

三个人满脸通红,他们再看看小猪,觉得小猪是那么的可爱,那么的.讨人喜欢。

亲子共读建议:

1讲述过程中,家长可用不同的神态和语气表现动物的不同情感特征,在讲述到“那你为什么同意和我们换呀”时,先让孩子说说小猪的想法,然后再继续讲,以此培养孩子大胆想象和表达的能力。

2和孩子讨论:“你喜欢小猪吗?你觉得小猪傻吗?为什么?”让孩子感受到理解与帮助别人的快乐。

3小狐狸、小熊、河马为什么脸红?如果你是他们,你会怎么做?鼓励孩子大胆提出自己的看法,初步培养孩子正确的是非观。

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